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2011.08.16 邱文娟：认识肝糖原累积病
分为肝糖原累积病和肌糖原累积病，其中肝糖原累积病主要有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅸ型、范科尼（Fanconi-Bickel）综合征（XI型）及O型，现选取最常见的I型...和感染性肠炎常见。在I型GSD的长期并并发症中，以肝腺瘤和进行性肾功能不全最为突出。代谢水平控制良好与肝腺瘤生长密切相关，肝腺瘤有恶变倾向，故建议
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2014.11.11 胸腔镜相比小切口开胸可使患者预后获益
，2011年4月和2013年1月间，共纳入145例接受肺叶切除与淋巴结清扫的I期肺癌患者。75例（A组）采用胸腔镜手术治疗。70例（B组）采用保守的小切口开胸手术。通过...，胸腔镜方法治疗I期肺癌可减少术后疼痛，似乎可使患者快速康复。
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2021.08.12 最新 | 2020 版中国 2 型糖尿病防治指南，一图速览！
一、14个主要更新点，一图速览>>点击查看指南原文<<二、重点解析 6点▼ 糖尿病的诊断标准随着我国...未达标，则应进行二联治疗。对于低血糖风险较高或发生低血糖的危害大的人群，建议选择不增加低血糖风险的 α-糖苷酶抑制剂、TZDs、DPP-4i、SGLT2i
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2021.04.13 最新 | 2020 版中国 2 型糖尿病防治指南，一图速览！
14 个主要更新点，一图速览 根据指南整理，点击查看大图重点解析 6 点▼ 糖尿病的诊断标准随着我国 HbA1c 检测...未达标，则应进行二联治疗。对于低血糖风险较高或发生低血糖的危害大的人群，建议选择不增加低血糖风险的 α-糖苷酶抑制剂、TZDs、DPP-4i、SGLT2i
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2016.09.01 微量动脉血气针-DXZ-2 型.jpg
请点击下载：微量血器采血器--I 型管.jpg
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2008.09.19 IGF-IR tyrosine kinase signaling in hematological malignancies
Prof. Jean Yves Blay University Lyon I France ...
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2007.11.03 George H. Karam博士：在社区耐药压力下如何合理选择抗生素
George H. Karam博士George H. Karam博士中国的细菌耐药问题引起了国际呼吸界的关注如何合理选择抗生素
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2019.05.21 全国儿童肺功能检测与呼吸治疗研讨班
会议信息主办单位：首都儿科研究所 北京健康促进会 北京医学奖励基金会会议时间：2019年6月14-16日报到时间：2019年6月14日10:00-17:00会议地点：中国科技会堂B105会议室、B106会议室参会人员：儿科呼吸专业医生、肺功能专业医生以及检测人员学分授予：国家级继续教育学分I类
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2013.04.03 人感染H7N9禽流感病毒病原学特点及实验室检测
-12人感染H7N9禽流感病毒病原学特点及实验室检测-15人感染H7N9禽流感病毒病原学特点及实验室检测-14...人感染H7N9禽流感病毒病原学特点及实验室检测-2人感染H7N9禽流感病毒病原学特点及实验室检测-1
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2014.10.17 替考拉宁致药物性皮炎3例
哌拉西林舒巴坦针3.75 g，iv gtt，q8 h抗感染。14日患者炎症指标未见明显下降，体温仍高，考虑合并革兰阳性菌感染，加替考拉宁针（商品名：加立信...【病例1】 患者，男性，44岁，因车祸后昏迷3h余于2013年6月5日人院。入院后用头孢替安针2.0g，iv gtt，q12 h预防感染。9日患者开始
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2012.09.19 第十届北京国际微创外科论坛
分参会代表可获得国家级继续医学教育I类学分6分会议文稿、手术视频征稿优秀稿件将在《中华腔镜外科杂志》(电子版)优先
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2013.03.26 动态检测H1N1病毒中和抗体滴定
动态检测H1N1病毒中和抗体滴定
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2011.12.06 2010神经内科副高职称考试试题
全身无力，不能起床。体检：烦躁不安，气促，说话困难，口唇发绀，四肢肌力I级，肌张力低，腱反射减弱，痛觉存在，排尿费力，不易解出，呼吸困难。提问：该病...F、脊髓灰质炎G、急性脊髓炎H、多发性肌炎提问：急诊最好应先进行什么初步检查？A、心电图B
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2014.08.19 Protein C4色谱柱对单克隆抗体(IgG)不均一性的分析
( 4.6 mm I.D. X 15 cm)流动相 : A: H2O / CH3CN / TFA = 90 / 10 / 0.05 (v / v / v)B...通过二硫苏糖醇对IgG进行还原处理后，获得其H链、L 链，然后用TSKgel Protein C4-300 进行分析，可观察到1 根L 链的吸收峰与2 根H
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2013.03.04 关于读文献的心得（下）
我认为精读文献的目的是“再创造”。物理学家费曼（Richard Feynman）说过： What I cannot create,I do not understand。说的更通顺些： I do not or pretend to understand what I can