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2016.12.26 丁香公开课 2016 年度感染领域课程 Top5
，向我们介绍了肝炎、黄热病等。又到一年盘点时，一起来看 2016 年 最受欢迎 5 期感染领域课程。Top1：抗菌药物使用基本原则讲者：复旦大学附属华山医院...什么？如何依据临床特点判断致病原？点击观看感染领域课程。Top2：发热待查 到底该怎么查？讲者：复旦大学附属华山医院感染科 翁心华 教授课程简介：作为感染科的常见病
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2012.09.19 2012第三届中国医药人力资源发展论坛烟台会议
发展部的发展瓶颈（7 ）医药HR自身培训与发展（8 ）e-HR走向移动终端会议议程
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2016.03.12 载脂蛋白 E 基因多态性或与老年人多种认知障碍相关
为了探讨载脂蛋白 E（ApoE） 基因多态性与中国老年人多种认知功能障碍的关系，华山医院对记忆障碍门诊 2010 年 1 月至 2014 年 12 月就诊...（GPI）患者（GPI 组）21 例。将同期收治的 305 例健康人作为对照组。观察各组载脂蛋白 E 基因频率及基因型分布情况。研究结果显示，AD 组（41.7
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2016.12.25 丁香公开课 2016 年度心血管领域课程 Top5
。Top1：心肺复苏怎么做？掌握黄金 4 分钟讲者：丁香诊所 内科 张禹课程简介：中国每年心源性猝死的人数达 54.4 万左右，相当于每分钟...大大降低患者的死亡率。每个人都有挽救生命的能力，每个家庭至少都应有一人接受急救培训。让你成为家人、朋友生命的守护神。Top2：两难抉择——抗凝患者的双联抗血小板
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2016.12.21 丁香公开课 2016 年手术视频 Top5
广大网友的好评。在众多课程中，手术视频是最受欢迎的一类课程，想了解2016年最受欢迎的 5 期手术视频吗？点击课程题目即可观看。Top1：腓动脉穿支皮瓣修复小腿...将为您详细呈现手术过程。点击观看更多张文龙主任精品课程。Top2：肝脏巨大肿瘤切除术术者：浙江大学医学院附属第二医院肝胆胰外科 梁廷波教授团队领域：普外病例回顾
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2016.04.14 丰拓 E100 卡片式心电检测仪评测报告
作为一个智能穿戴设备的爱好者和心内科大夫，总是期盼能有更多随身、随心、随时可用的检测设备以更好的为临床服务。笔者在此对丰拓E100卡片式心电检测仪进行了评测。
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2019.03.28 Translational Control: Regulation of eIF4E and p70 S6 Kinase
by eIF4F, a trimeric protein complex composed of eIF4E, which binds the 5ʹ cap... protein (PABP). Binding of eIF4F to the cap is hindered by eIF4E binding proteins
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2013.11.05 A Beneficial Role for Immunoglobulin E in Host Defense against Honeybee Venom
人们在过敏时发生的打喷嚏和气喘实际上是对身体的保护。研究人员报告称，小鼠在被蜜蜂叮咬后，对毒液产生过敏反应，而在这之后对其注射致命剂量的毒液，小鼠更有可能会活下来。这些发现说明过敏对小鼠是有益的，并揭示了反应中的一些分子机制，不过专家表示，过敏对人类的影响尚不清楚。\r\n \r\n在人类和其他哺乳动物中，免疫系统会对抗那些不熟悉的以及有潜在危害性的物质，比如病毒或者毒素。消灭病毒、细菌和其他微生物时发生的反应被称为类型1。类型2反应则是通过一系列的症状——包括打喷嚏、咳嗽和腹泻——将过敏物质排出体外。\r\n \r\n为了探索类型2反应的影响及其存在的潜在好处，美国斯坦福大学医学院病理学家Stephen Galli和同事将小鼠暴露在一种常见的过敏原中，即蜜蜂毒液。\r\n \r\n实验表明，类型2反应可能已经进化到可以保护小鼠免于毒液和寄生虫的伤害。近日，该团队将报告发表在《免疫》期刊上。Galli称，这种防御机制也许帮助人类在富有挑战的环境中生存下来。\r\n
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2021.07.26 限时免费｜呼吸科中华医学会指南TOP10必读
这个7月，我们开启了「临床指南」福利活动：票选热门科室必备指南，用药助手限时免费送～活动第二周（7.19-7.25）：你一票我一票，呼吸科室必备指南就能免费了！共有 856 名小伙伴参与活动投票，现结果已出炉！重点来了，呼吸科室 Top10 必读指南哪里看？>>点击这里前往指南专题<<限时免费
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2013.09.12 人冠状病毒229E和OC43在成年人群的发病率和临床特点相似
人冠状病毒229E和OC43的发病率冠状病毒（CoV）能够在多种哺乳动物（包括人类）中引起疾病，包括呼吸道和胃肠道疾病。在过去的十年里，人们发现CoV NL63和HKU 1是引起呼吸道疾病的原因，并且与229E 和OC43株流行于处于温带地区冬季的人群中。除了能引起上呼吸道疾病以外，这4种
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2012.02.14 髓鞘少突胶质细胞糖蛋白为风疹病毒的细胞受体
J Virol 2011 Nov;85 (21): 11038-47. [IF:5.189]Identification... to the E1 envelope glycoprotein of RV, and an antibody against MOG could block RV
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2015.01.16 读文献的正确姿势：2014年度儿科Top5
。Top5：脑震荡后让大脑休息一下“认知休息”是否能够加快恢复脑震荡？目前随机对照研究的结果并不能回答上述问题，现有的脑震荡治疗指南建议也只是根据观察性实验研究结果制定...认知活动的重要方法。Top4：嘿，研究有益菌朝这儿看为研究学龄前儿童服用乳酸杆菌对腹泻的治疗作用，研究者在墨西哥的4个日托中心对6-36个月的儿童展开一项双盲
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2012.09.19 2012兰州国际循证临床指南暨GRADE方法研讨会
本次会议是当前国内首次针对循证临床实践指南的制定与实施展开的高端研讨会，我们邀请到了国际循证指南方面最一流的方法学家参与，同时也邀请到了国际顶尖循证医学专家、系统评价专家、证据分级与推荐专家，既是一场指南制定方面的盛会，也是循证医学领域的盛会。来自全球12个国家和国际组织的15位世界一流教授讲进行精彩发言。其中包括WHO官员、GRADE工作组主席、AGREE工作组主席、NICE资深顾问、荷兰Cochrane中心主任、奥地利Cochrane中心主任等，内容涉及循证临床指南的研究现状、发展方向、制定方法、实施策略以及GRADE系统在指南中的应用等各个方面。
本次会议面向国内指南制定者、临床医生、系统评价制作者以及方法学家，也非常欢迎对循证医学感兴趣的所有同仁。会议不收取注册费，希望参会的人员只需自理交通食宿费。
Chinese Evidence-based Guidelines development Symposium & GRADE Workshop
(最终确定日程请关注最新通知)
May 28-29, 2012 (Lanzhou, China)
DAY 1
8:00-9:00
Opening Ceremony
9:00-9:10
Introduction to 1st morning: general and specific aims
Holger Schünemann
9:10–9:30
①Overview of guideline development and scoping the guideline
Anne Lethaby
9:30–9:50
②Guidelines groups: Function and composition
Nancy Santesso
9:50–10:10
③Systematic reviews' role and function in guideline development
Rob Scholten
10:10-10:40
Break
10:40-11:00
④Conflict of interest: What it is, why it is important and how to manage it
Susan Norris
11:00–11:20
⑤Guidelineimplementation: current situation and challenge
Francoise Cluzeau
11:20-11:40
⑥WHO’s experience in using GRADE in developing its guidelines
Laragh Gollogly
11:40-12:00
⑦Developingguidelinesintheabsenceofevidence
Paul Glasziou
(video)
12:00-12:30
Questions and Answers
12:30-14:00
Lunch
14:00-14:10
Introduction to 1st afternoon: general and specific aims
14:10-14:30
⑧Clinical practice guidelines in China: Current situation and quality
14:30-14:50
⑨GRADE in China
15:50-16:10
⑩Development of Chinese clinical practice guidelines: far beyond the evidence.
16:10-16:40
Afternoon tea
16:40-17:00
⑪The using of GRADE in clinical practice guidelines of Acupuncture
17:00-17:20
⑫The development of evidence based medicine and systematic reviews in China
17:20-17:50
⑬Discussion: The Strategies of promoting the development and implication of Evidence based clinical practice guidelines in China
Chinese guidelines developers
17:50-18:00
⑭Lanzhou Statement
Kehu Yang
18:00-20:00
Welcome dinner
DAY 2
8:30-8:40
Introduction to 2nd morning: general and specific aims
Holger Schünemann
8:40-9:00
①How to apply GRADE to develop an international guideline
Marina Davoli
9:00-9:20
②GRADE: Quality of evidence and strength of recommendations
Gerald Gartlehner
9:20-09:40
③Assessing the quality of evidence for diagnostic recommendations
Jan Brozek
09:40-10:00
④Special challenges in using GRADE for observational studies and GRADE in public health and policy making
Faruque Ahmed
10:00-10:30
Break
10:30-10:50
⑤Incorporating values, preferences and resources use into grading recommendations
Yngve Falck-Ytter
10:50-11:10
⑥Misunderstand and inappropriate use of GRADE
Signe Flottorp
11:10-11:30
⑦ Introduction of SoF table and GRADEprofiler
Nancy Santesso
11:30-11:50
⑧ Questions and Answers
12:00-14:00
Lunch
14:00-14:10
Introduction to 2nd afternoon: general and specific aims
Yaolong Chen
14:10-15:50
Training I: Using and preparing SoF table
Jan; Nancy; Yaolong; Bin
15:50-16:20
Afternoon tea
16:20-18:00
Training II: Using GRADEprofiler
Jan; Nancy; Yaolong; Bin
18:00-20:00
Farewell dinner